专题拓展_入学教育、毕业教育
专题拓展_入学教育、毕业教育
飞鸟老师点评
本部分主要讨论入学教育和毕业教育的意义、做法，入学教育和毕业教育是学生思政教育的重要环节，其中的内容常考简答题。
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在文件部分，有老师精心绘制、标注的思维导图和知识点，橙色代表这部分内容常考客观题；绿色代表重点论述；蓝色代表这部分内容常考简答题；灰色部分代表注释。
【文件】
一、入学教育的意义
（一）新生入学教育是学生适应角色转化的需要
大学是人生的转折点，也是新生活的起点。新生们走进了大学的校门，也就正式地离开了家庭，跨入了社会，无论是心理、生理还是个人习惯、与人相处都是全新的环境和氛围，总会有或多或少的不适应，在这个关键时期，人生的轨迹可能就会发生改变，人与人之间的差距也会就此拉大。有些人经过四年的磨砺能够成为对国家对社会有用的人才，有些人则会在温室里中逐渐丧失前进的动力最终放弃自我。因此作为辅导员，更应该科学引导新生尽快学会独立生活，特别是帮助他们适应新环境，迎接新挑战。
（二）大一新生入学教育是大学生适应学习变化的需要
大学作为学生崭新的平台，是大学生学习、生活的新起点，每个大一新生发展机会都是相同的。当新生进入大学后，会有一段时间处于好奇期与兴奋期，对周围的事物充满了新鲜感，与高中阶段相比，大一新生没有了升学的压力和课堂作业的束缚，会有一部分新生对学习感到迷茫，无法找到学习的方向，长此下去会对学习失去兴趣。此外，大一新生们往往还被高中阶段的学习方法影响，对大学知识的学习方法不够了解，这样给大学学习会带来一定的影响。大学阶段的学习与高中阶段的学习有很大不同，由于大学阶段有大量的教学内容而课时又比较少，教师不得不在有限的时间内教授课程。因此，每个班级的师生工作量很大，这就要求新生要有很强的自学能力，做好预习并及时消化每节课的学习内容。同时，在大学阶段，教师将更加重视学生专业素养的培养，并指导学生学习专业知识。新生应根据实际情况及时调整学习方式和计划，并尽快投入学习中。
（三）新生入学教育是学生合理规划职业生涯和人生道路的重要元素
目前，我国高等教育正在逐步普及，办学模式和人才培养方式呈现多样化，毕业生数量也在与日俱增，每个大学生都要走向社会，走上自己的工作岗位，终点不同，其中经过也各有不同，有些人可能一辈子碌碌无为、惶惶度日，有些人可能在自己擅长的领域大显身手造福一方。充分把握入学教育的黄金时期，深入了解自己所学课程、专业研究方向，结合自身的性格优势和技能特长提前规划自己的职业生涯，对确立人生几十年的奋斗目标具有重大意义。
二、入学教育的内容及做法
（一）开展爱校教育
十年树木，百年树人。高等学校作为国民教育体系中的最高层次，在其成立和发展过程中会形成自己独有的办学传统和文化底蕴，这些精神和意识会在每一个学生的脑海里留下不可磨灭的印记。校史在真实叙事办学特色和大学精神、大学文化上有其特殊的一面，也与大学文化有较大关联性，校史是大学文化的重要媒介。正因如此，将校史校风教育纳入新生入学教育中，能够有效帮助新生更全面更充分地认识自己的母校，从而提高自身的认同感、对母校的情怀和感恩意识。
（二）开展学生安全教育
“不以规矩，不能成方圆。”校纪校规是约束大学生行为的基本准则，在新生入学教育中是必不可少的一部分。在我国，大部分新生在入学时就已经年满18周岁了，应该对自己的言行负责任。高中时期面对升学压力很多父母在教育子女时就灌输了一种错误观念，高中要时刻绷紧弦，所有休息时间都要用来学习，进入大学之后就可以无忧无虑地放飞自我。这种社会现象导致很多新时代大学生新生在进入大学之后，精神懈怠，纪律涣散，无视学校相关规定，不仅给学生管理工作带来了很大困难，也给自己的人生档案里留下了不良记录。因此，在新生入学之初，就要给他们的头脑中打下深刻的烙印，让他们意识到无论身处何地都要遵守相关规章制度。
除此之外，校园安全也是新生入学的一门必修课。近年来，高校的安全事故屡见不鲜，特别是很多地方性的综合类高校，城市居民可以随意进出校园，某种程度上推动了城市文明的发展，但也给大学校园和学校里没有生活经验的学生带来一定的危机。偷窃、传销、非法宣传、网络刷单、机票诈骗更是十分猖獗，影响极大，在各类高校中引起的巨大的反响，所以将安全教育纳入新生入学教育的课程中也是不可或缺的。
（三）开展课程介绍和专业文化教育
专业介绍教育是由专业负责人或学科带头人向新入学的同学介绍本专业的人才培养计划、教学计划以及课程设置等方面的内容，让新生在开始四年课程之前对所有的教学安排有个初步的了解和规划。在进行课程介绍的过程中，还需要让新生了解专业的发展历程以及国家的相关政策，帮助新生在入学初期树立专业自信，踏实努力学好专业课程。
（四）开展职业生涯规划教育
职业生涯规划是新生设计自己未来发展的初步蓝图，是树立职业目标，确立前进方向的重要手段。要给新生们的就业去向和就业前景做相关指导，让他们能够知道自己毕业以后能从事什么类型的工作，他们尽早准确评价个人特点，精准定位自己的职业方向，能够有选择，有目的地在高校中学习、发展特长，为以后的学习生活以及职业生涯发展奠定坚实的基础。
（五）心理健康教育
心理问题已经成为影响当代大学生健康成长的重要因素，很大一部分同学因为心理问题不能正常完成学业，严重者可能会患焦虑症、抑郁症，对家庭和社会怀有悲观和气愤的情绪。每年因为心理障碍和疾病所导致的自闭、自残、自杀或故意伤害等事件更是让人触目惊心。尤其是近几年，新时代的大学生自我意识较强，当这群个性突出的人群聚集在一起时，能够充分发挥各自的特长和创造性，一旦性格不合，也会产生各种不可磨合的矛盾。在入学教育中给新生安排心理普测，发现有心理障碍的同学要及时与其沟通疏导，同时列入重点关注对象，让他们在一入大学就能感受到来自社会和老师的关爱，最大程度上帮助心理困难学生消除障碍，成为健康积极的新时代大学生。
（六）理性的情感教育
子女与父母之间的亲情，男女朋友之间的爱情，宿舍同学之间的友情，都是新生需要面对或即将面对的情感问题。部分新生在进入大学之前一直是父母围着转，以自我为中心，不太能理解父母的苦心。进入高校，在集体居住的环境下如果不能及时改变自己的心态很容易和同学之间产生冲突与隔阂，甚至出现大打出手的情况。人处于社会中，就是住在一个巨大的情感关系网上，一定要学会理性处理各方面的情感问题。在入学教育中安排系列情感教育课能够有助于新生对比当下，感受到以前父母在身边时对自己无微不至的关爱，从而能更加理性地处理好与父母的关系，不再以自我为中心。只有及时引导帮助新生理性处理各类情感问题，才能让他们把更多的精力集中在学习和提升自我上，从而在社会上才能走得更远。
三、毕业教育的意义
毕业教育是大学生在毕业前一年，学校对其进行的全面系统的教育，是高校大学生思想政治教育的重要组成部分。这里并不是说毕业教育仅仅是在大四一年才进行的教育，相反，它是一个持续不断的动态过程，具有系统性、阶段性、针对性、社会性的特点，贯穿于大学教育的全过程，只是说大学四年级是毕业教育的关键时期，也是毕业教育影响成效最明显的时期。从学风教育、心理健康教育到就业指导，再到文明离校教育，都是毕业教育的一部分。
（一）调适毕业生情绪，缓解压力
临近毕业，学生处在面临人生重大选择的“十字路口”，升学、出国、就业等都是摆在他们面前的问题。考研失利、就业受挫、同伴分离会让很多同学感受到前所未有的压力和焦虑。如果不采取有效措施加以引导和帮助，极易使大学生产生思想和行为上的偏差。富有针对性的毕业教育可以有效缓解大学生在临近毕业阶段所面临的就业选择、升学问题，以及家庭、学校、社会可能对大学生产生的种种压力，帮助他们确立正确的人生观、世界观和价值观，同时提高大学生的抗压力和耐挫力，使他们能够以良好的状态迎接大学最后一年的校园生活。
（二）帮助大学生树立正确的择业观
对于大部分大四阶段的学生来说，就业无疑是其在学业完成后的最终目标。但在大学生求职过程中，我们发现，社会需求和自身需求相矛盾的情况突出，大学生不能正确认清当前的就业形势和就业需求，从而产生了企业招不到人，大学生找不到工作的尴尬情况。而毕业教育对有效解决这一问题有着重要作用。在保证大学生顺利完成其学业的基础上，引导他们树立正确的择业观，到国家需要的地方、到社会需要的岗位建功立业，端正态度，让自身发展与当前就业大环境相适应，能够有效解决当前大学生“眼高手低”的现象，促使大学生以良好的心态积极主动参与到学校的就业活动中去，也在一定程度上保证了学校就业工作的顺利推进。
（三）毕业教育是大学教育的最后一步
大学教育贯穿于整个大学生活，以新生教育为伊始，以毕业教育为结束。大学教育以思想政治教育为主，统一于为社会培养出适应时代发展、满足时代需要的高素质人才，而毕业教育则是实现大学教育目的的最后一个关键环节。毕业教育以对大学生进行思想政治教育为主，通过引导大学生树立正确的社会理想，明确自身的责任和义务，从而培养出有责任、有担当、有理想、有抱负的德、智、体、美全面发展的高素质人才为最终目的。
四、毕业教育的内容及做法
（一）课程教育与活动教育相辅相成
传统毕业教育往往注重课程教授在其中的重要性，但形式单一，缺乏实用性和吸引力，导致毕业生参与积极性不高，效果不好。要想切实发挥新形势下高校毕业教育的重要作用，需从课程教育和活动教育两方面着手，双管齐下。
课程教育作为毕业教育的重要组成部分，以常规的课程讲授为主要手段，以《就业指导》《职业生涯规划》《形势与政策》等课程为教育手段，将常规教育与专题教育相结合，提高毕业生适应社会、求职就业的能力；同时，针对毕业生现状，讲授一些如《劳动教育法》等切实能够解决学生实际问题的课程，真正提高课程教育的实效性。
在课程教育之外，活动教育作为毕业教育的另一个重要方面，亦不可缺少。注重活动教育对毕业生潜移默化的影响，通过毕业音乐会、毕业生座谈会、模拟招聘、毕业典礼等大学生喜闻乐见的毕业活动，对毕业生进行爱校荣校意识教育、就业技能培养、理想信念教育等。
（二）心理健康教育必不可少
大学生心理健康是高校学生思政教育工作的重中之重，大学生心理问题频出，使得高校学生工作者必须在这方面予以特别关注。对于临近毕业的大学生来说，走出校园，接触社会，他们会面临许多人和事，求职挫折、就业压力、分离焦虑，往往会给大学生带来极大的打击，从而产生心理问题。因此，高校毕业教育应充分重视应届毕业生的心理健康，通过定期的团体心理辅导，辅之以针对性的心理咨询，从集体和个人两方面入手，帮助他们正确地认识自己、看待他人，养成较强的心理素质，提高其耐挫力和抗压性，学会调适自己的情绪。尤其对于特殊学生群体，例如贫困家庭学生、学业困难学生等，在团体心理辅导的同时，更要注重对其的单独咨询和帮助，引导他们理性看待困难和挫折，以良好的心态面对未来。
（三）构建完备的工作队伍和畅通的工作机制
一项工作的顺利进行离不开畅通的工作机制和完备的工作队伍，毕业教育也不例外。从工作队伍建设来看，需要院系、就业指导中心、心理健康中心等多个部门的协同配合，辅导员在加强自身素质和工作能力的同时，应与专职教师相结合，从加强毕业生教育做起，从源头上提高毕业教育的质量。从工作机制上，学校在统筹、整合各种资源的同时，从整体上规划、指导毕业教育的各个环节，充分发挥各个部门的协同合作优势，制定出一套完备的毕业教育工作体系或大纲，使各个部门的工作有规可依、有章可循。在此基础上，各个学院、专业在学校方针政策指导下，根据自身学科特点、院系实际，创造性地开展毕业教育工作，创新毕业教育形式，使毕业教育在完备的工作队伍和畅通的工作机制中有序开展。
【真题再现】
一、名词解释、简答
🧑🏻飞鸟老师讲答题思路：名词解释和简答是答案相对固定的题型，作答时只需将原文默写上去即可。答题时，建议根据分值、版面情况，调整答题内容：分值高，版面大的，尽量把小标题后面的扩充内容写上去，反之可酌情少写或只写标题。请大家在备考时尽可能准确背诵，实在记不住的，可以先背诵关键词，关键句。
[简答]辅导员如何做好新生入学教育？
出题学校答案出处思维导图视频讲解[简答]辅导员如何做好毕业生离校教育？
答案出处思维导图视频讲解
二、作文
🧑🏻飞鸟老师讲答题思路：👉点击查看作文题答题方法
[作文]请你给今年即将入学的新同学写一封信，自立角度，800字左右。
出题学校答案[作文]请你为校长写一篇开学典礼发言稿，自立角度。
答案[作文]请你为校长写一篇毕业典礼发言稿，自立角度。
出题学校答案