20231128作为辅导员谈谈你对脆皮大学生的理解

【题目】

近日，“脆皮大学生”、“大学生脆脆鲨”等“自嘲式”热词迅速走红，成为全网热议的话题。其中“脆皮大学生”在某短视频平台累计播放量已经达到了31.07亿，近30天的互动量3178.36万；“大学生脆脆鲨”累计播放量2.64亿，近30天的互动量283.51万。“吃刀削面，太好吃了激动大了，心律直接飙到二百。”“伸个懒腰，脖子断了……”“炸个香肠给自己炸个二级烧伤。”“侧躺玩手机确诊斜视。”诸如此类让人意外又哭笑不得的事件，在社交媒体上引发热议。由于主人公绝大部分都是在校大学生网友因此给了他们一个特别的外号：“脆皮大学生”。作为辅导员谈谈你对脆皮大学生的理解？

【答案】

“脆皮”本身是一个游戏术语指的是防御力低下生命值微弱的角色，现在代指大学生体制脆弱、容易受伤和生病的大学生群体。

（为什么）

脆皮大学生的出现与多种因素有关。

首先是学生健康观念缺失。日常生活中不少大学生运动不充分、作息不规律、膳食不合理、再加上熬夜身体“亮红灯”等意外受伤等状况也就不难理解。

其次是社会环境压力增大。学业压力、就业压力给大学生身心产生巨大影响，很多学生长期处于焦虑之中，身体免疫力也随之受到影响。

（怎么办）

本题更多的从《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》中关于日常教育体系的角度进行回答。

开展文化活动。结合学生兴趣特点开展诸如篮球赛、趣味运动会等丰富多彩的体育赛事活动，强化学生体魄；邀请相关专家开设饮食、养生相关的系列讲座，提升学生健康观念。

加强社会实践。在社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等社会实践中融入更多的运动锻炼环节，让学生在实践服务中提高身体素质，锻炼意志品格。

强化网络育人。创作一批体质健康教育导向的网络育人作品；出品一系列健康作息、劳逸结合、强化锻炼相关的网络博文、发挥榜样作用；通过网络加强与学生的沟通交流。

促进心理育人。针对学业压力、就业压力开展理论教育；开展一系列心理健康教育活动；强化对心理异常学生的识别与初步咨询从而达到减轻压力、促进心理健康的目的。